pelajaran ipa kelas 6 tentang ciri khusus hewan dan tumbuhan
Salahsatu penyebab kurang berhasilnya pembelajaran IPA adalah guru dalam memberikan pembelajaran IPA banyak menekankan pada prosedural yaitu menekankan pada penguasaan pengetahuan saja tanpa memberikan pengertian dan percobaan serta observasi terhadap lingkungan dan potensi yang dimiliki siswa.Berdasarkan pengalaman para guru, permasalahan dalam pembelajaran IPA diantaranya anak mengalami
Beberapa hewan dan tumbuhan memiliki keunikan sendiri, keunikan tersebut terbentuk karena hewan dan tumbuhan beradaptasi dengan lingkungannya. Tujuan hewan dan tumbuhan beradaptasi dengan lingkungannya adalah untuk bertahan hidup. berikut ciri-ciri khusus pada beberapa hewan dan tumbuhan Daftar isi Perekat pada kaki cecak dan tokek Ekolokasi gema pada kalelawar Punuk unta Selaput pada kaki bebek Daun penjebak pada tumbuhan insektivora Batang penyimpan air pada kaktus Akar nafas pada pohon bakau Perekat Pada Kaki Cecak dan Tokek Coba amati cecak dan tokek yang dapat berjalan di dinding, pernahkah anda berpikir mengapa cecak dan tokek tidak jatuh? Pada kaki cecak dan tokek terdapat guratan-guratan. Di guratan-guratan kaki cecak dan tokek terdapat bulu-bulu yang berfungsi sebagai perekat. Bentuk telapak kaki tersebut yang membuat cecak dan tokek dapat merayap di dinding tanpa terjatuh. Ekolokasi Gema pada Kelelawar Kelelawar tidak memiliki penglihatan yang tajam, mereka mengeluarkan bunyi berfrekuensi tinggi dari mulut dan hidungnya. Bunyi yang dikeluarkannya berfungsi untuk mengenali segala sesuatu di sekitarnya. Bunyi yang dikeluarkan akan mengenai benda atau sesuatu disekitarnya kemudian suara pantulannya akan ditangkap oleh telinga kelelawar dan diterjemahkan sebagai benda. Cara kalelawar tersebut disebut ekolokasi gema. Baca juga Ciri Khusus Makhluk Hidup dan Lingkungannya Punuk Unta Unta adalah hewan padang pasir. Unta sanggup tidak makan dan tidak minum selama berhari-hari. Unta memiliki punuk, punuk unta tersebutlah yang menyebabkan unta dapat bertahan berhari-hari tanpa makan dan minum. Punuk unta terdiri dari lapisan lemak. Punuk unta berfungsi sebagai tempat cadangan makanan. Selain punuk, unta juga memiliki ciri khusus yaitu bulu mata. Bulu mata unta berfungsi melindungi mata unta dari pasir yang berterbangan di gurun. Maka dari itu bulu mata unta panjang-panjang. Selaput pada Kaki Bebek Bebek adalah salah satu hewan unggas yang dapat berenang. Bebek menggunakan kakinya untuk berenang. Diantara jari-jari kaki bebek terdapat selaput sehingga kaki-kaki bebek dapat berfungsi sebagai dayung saat berenang. Dengan demikian, bebek dapat berenang dengan cepat. Bebek juga memiliki bulu-bulu yang mengandung lapisan minyak. Lapisan minyak pada bulu-bulu bebek berfungsi agar bebek tidak basah kuyup saat berenang dan bulu-bulu yang mengandung minyak tersebutlah yang membantu bebek dapat mengapung di air. Daun penjebak pada tumbuhan insektivora Tumbuhan pemangsa hewan disebut insektivora. Tujuan tumbuhan memangsa hewan adalah untuk mendapatkan nitrogen. Tumbuhan insektivora memiliki kelenjar yang mengeluarkan cairan lengket. Cairan lengket tersebut berfungsi untuk menjerat dan mencerna mangsanya. Beberapa Tumbuhan insektivora yang ada disekitar kita adalah venus flytrap memiliki kantung yang dapat menutup jika daunnya tersentuh oleh serangga, sehingga serangga terjebak didalamnya amatilah. Kantong semar memiliki daun yang berbentuk seperti kantong, daun tersebut berfungsi untuk menangkap serangga. Embun matahari Drosera berambut lengket untuk menangkap serangga. Batang penyimpan air pada kaktus Kaktus adalah tumbuhan yang hidup di daerah gurun dan kering. Kaktus dapat menyimpan air sebagai cadangan melalui batang dan akar. Air yang diserap oleh batang dan akar kaktus kemudian disimpan di dalam batang. Kulit batang kaktus yang tebal. Kulit batang kaktus yang tebal berfungsi untuk mengurangi penguapan cairan. Selain itu, untuk mengurangi penguapan kaktus memiliki daun yang kecil menyerupai duri. Akar Nafas pada Pohon Bakau Pohon bakau tumbuhan darat yang tumbuh di pesisir pantai. Pohon bakau dapat tumbuh di air asin, akar pohon bakau memiliki tumbuh di lumpur yang miskin oksigen. Oleh karena itu, pohon bakau memiliki sistem perakaran khusus. Bentuk akar pohon bakau menyembul ke permukaan air yang disebut pneumatofora atau akar nafas. Akar nafas ini mampu menyerap oksigen dari udara, kemudian disalurkan ke bagian tumbuhan yang lain. Sumber * Dikutip dari berbagai sumber Bacajuga materi terkait tentang Ciri-ciri khusus pada hewan dan Ciri-ciri khusus pada tumbuhan Soal Latihan IPA Kelas 6 tentang Ciri-ciri Khusus Mahluk Hidup semoga dapat bermanfaat. I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban a, b, c, atau d yang kamu anggap paling tepat. 1. Proses penyesuaian diri terhadap lingkungan disebut . a. simbiosis Tentang Taman Pustaka Taman Pustaka adalah website yang membahas tentang pelajaran sekolah, madrasah dan pengetahuan umum. Taman Pustaka juga sebagai media pembelajaran bagi para siswa, santri, mahasiswa, serta masyarakat umum yang ingin mengembangkan pengetahuan. pada setiap artikel di taman pustaka di lengkapi gambar dan video agar kandungan materi dalam artikel dapat lebih mudah dipelajari. Baca Selengkapnya ... MATERIPEMBELAJARAN Ciri Khusus Beberapa Hewan dan Tumbuhan Tuhan menciptakan makhluknya dengan bentuk yang sempurna. Setiap makhluk hidup memiliki ciri-ciri khusus dengan tujuan tertentu. Tujuan tersebut untuk memperoleh Referensi makan, mempertahankan hidup dari Glosarium keadaan alam dan serangan musuh. Soal Latihan Ciri Khusus Hewan dan Tumbuhan~ IPA Kelas 6 SD/MI Soal Online Melanjutkan postingan sebelumnya tetang soal latihan pubertas, pada kali ini membuat Soal Latihan Ujian Sekolah US Muatan Pelajaran IPA Kelas 6 SD/MI bahasan pokok Ciri khusus mahkluk hidup. soal latihan ini Soal latihan ini disusun sebagai soal latihan untuk mempersiapkan ujian sekolah US/USBN tingkat sekolah dasar SD dan madrasah ibtidaiyyah MI.Baca Juga Kumpulan Soal Latihan dan Materi US/USBN Kelas 6 SD/MI Soal Latihan IPA Kelas 6 Ciri Khusus Hewan dan Tumbuhan Soal latihan IPA Kelas 6 Pubertas Soal latihan IPA Kelas 6 Hubungan Antar Makhluk Hidup soal latihan IPA Kelas 6 Tata Surya Soal Latihan IPA Kelas 6 Bumi, Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari Soal latihan di website ini disusun berdasarkan kisi-kisi ujian sekolah US atau ujian sekolah berstandar nasional, selain itu juga soal latihan dilengkapi indikator pencapaian kompetensi, sehingga bisa memudahkan guru untuk mengetahui tingkat penguasaan materi yang sudah diperoleh oleh siswa atau peserta didik. Adapun kisi-kisi Soal Latihan US Ujian Sekolah IPA Kelas 6 SD/MI pokok bahasan pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksidisesuaikan dengan Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan dengan indikator pada kisi-kisi soal mengidentifikasi hubungan antar makhluk hidup dengan lingkungannya memberi contoh salah satu bentuk adaptasi makhluk hidup mengelompokkan hubungan antarmakhluk hidup dengan lingkungannya Selain itu juga, soal latihan Soal Latihan Ujian Sekolah US/USBN IPA Kelas 6 SD/MI pokok bahasan pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi merupakan soal latihan online yang bisa dikerjakan melalui handphone, android, iphone, smartphone, laptop, komputer. Perangkat-perangkat tersebut sudah terkoneksi dengan internet untuk mengakses soal latihan online ini. Soal online yang akan diakses sudah dilengkapi dengan form nama siswa dan skor atau nilai otomatis, jika siswa menjawab dengan benar. Untuk mengakses soal latihan dan materi matematika kelas 6 SD/MI untuk Ujian Sekolah US atau Ujian Sekolah Berstandar Nasional USBN Tahun pelajaran 2021-2022. Untuk mengerjakan soal Soal Latihan Ujian Sekolah US/USBN IPA Kelas 6 SD/MI langkah-langkahnya sebagai berikut Silahkan klik tombol Mulai Soal Online dibawah ini. Teliti dan cermati soal yang ada Jika soal tidak muncul coba akses ulang atau reload. jika masih tidak bisa coba cek koneksi internet yang digunakan Skor atau nilai hasil soal latihan akan muncul jika soal sudah dikerjakan semua dan pastikan koneksi internetnya baik Jika skor atau nilai tidak muncul bisa disebabkan koneksi internetnya bermasalah Tapi tidak perlu khawatir karena kita bisa melihat total soal yang dijawab dengan benar oleh siswa Selamat mencoba dan berlatih 1000 menit! Soal Latihan Ujian Sekolah US/USBNIPA Kelas 6 SD/MICiri Khusus Hewan dan Tumbuhan Jenis Soal Pilihan Ganda Nama Pertanyaan 0 dari 10 Jawaban Benar 0 dari 10 soalNilai Skor 0 Demikian Soal Latihan US Ujian Sekolah IPA Kelas 6 SD/MI Ciri Khusus Makhluk Hidup ~, semoga bermanfaat komputer,laptop,handphone, hp,android,ujiansekolah,kelas6,IPA,soalonline,banksoal,soallatihan,IPAsd,ujianonline,internet,suksesUN,USBN,USSD/MI 11 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya. 1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. Itulah SK/KD mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 6 SD semester GanjilRingkasan/Rangkuman Materi Perkembangbiakkan Hewan/Tumbuhan yang diajarkan pada jenjang SD Perkembangbiakkan pada makhluk hidup, baik pada hewan maupun tumbuhan, terbagi menjadi 2 kelompok. Yaitu perkembangbiakkan generatif dan perkembangbiakkan vegetatif. Perkembangbiakkan generatif melibatkan dua individua makhluk hidup dalam proses pembiakkan. Perkembangbiakkan jenis ini melibatkan sel telur pada betina dan sel sperma pada jantan. Sedangkan perkembangbiakkan vegetatif tidak memerlukan individu lain untuk berkembangbiak. Individu makhluk hidup yang mengalami perkembangbiakkan vegetatif biasanya mengubah bagian lain dari tubuhnya untuk menjadi bagian atau generasi turunannya. Berikut ini akan kami jelaskan dan berikan contoh perkembangbiakan hewan dan tumbuhan Perkembangbiakan Hewan Perkembangbiakkan Generatif pada hewan Perkembangbiakan hewan secara generatif kawin yaitu melalui proses pembuahan fertilisasi yang dilakukan oleh dua individu jantan dan betina. Berdasarkan jenisnya, perkembangbiakkan generatif terbagi menjadi 3 kelompok, yaitu Bertelur Ovipar, contoh Jenis ikan, katak, jenis burung, beberapa reptil Melahirkan Vivipar, contoh Hewan mamalia/hewan yang memiliki kelenjar susu kelelawar, sapi, kerbau, kera, hiu, lumba-lumba, dll Bertelur-melahirkan Ovovivipar, contohnya ular boa, ular piton, ular sanca, dan jenis kadal Perkembangbiakkan Vegetatif pada hewan Perkembangbiakan hewan secara vegetatif tak kawin yaitu tanpa melalui proses pembuahan. Umumnya dapat dilakukan oleh individu makhluk hidup sendiri tanpa adanya individu lainnya. Perkembangbiakkan vegetatif biasanya mengalihkan fungsi tubuh lain untuk dijadikan alat reproduksinya. Ada 3 jenis perkembangbiakkan vegetatif pada hewan, yaitu Fragmentasi Pemotongan bagian Tubuh, yaitu proses pemotongan bagian tubuh menjadi individu baru. Contoh Planaria cacing pipih Tunas,yaitu berasal dari dinding tubuh induk yang menonjol. Contoh Hydra, anemon laut. Membelah Diri, yaitu perkembangbiakan mahluk hidup dengan cara membelah diri untuk membentuk mahluk/individu baru. Contoh Amuba Perkembangbiakan Tumbuhan Tumbuhan sebagai bagian dari makhluk hidup mengalami proses perkembangbiakkan. Sama halnya dengan hewan, tumbuhan juga ada yang mengalami perkembangbiakkan generatif dan vegetatif. Perkembangbiakkan generatif pada tumbuhan terjadi pada bunga. Sehingga bunga disebut juga dengan alat reproduksi pada tumbuhan. Bunga sebagai alat reproduksi memiliki bagian tubuh yang menghasilkan sel jantan. Yaitu pada benang sari sebagai alat perkembangbiakkannya dan serbuk sari sebagai sel jantannya. Sementara bagian betina pada bunga adalah kepala putik. Kepala putik ini nantinya akan berkembang menjadi buah, dan di dalam buah nantinya akan ada biji sebagai cikal bakal individu baru bagi tumbuhan. Ciri-ciri perkembangbiakkan generatif pada tumbuhan Tumbuhan berbiji Melalui proses penyerbukan yaitu proses jatuhnya serrbuk sari jantan di atas kepala putik betina Setelah proses penyerbukan, proses selanjutnya pembuahan hingga membentuk biji sebagai bibit tanaman baru Jenis penyerbukan pada tumbuhan ada 3 jenis, yaitu penyerbukan tetangga, penyerbukan silang, penyerbukan bastard - Contoh perkembangbiakkan generatif Mangga, jambu, rambutan, dll Ciri-ciri Perkembangbiakan secara vegetatif pada tumbuhan Tumbuhan yang mengalami perkembangbiakkan vegetatif umumnya akan memanfaatkan bagian tubuhnya untuk membentuk individu baru. Baik pada batang, akar, maupun daun. Perkembangbiakkan vegetatif dipengaruhi dari dalam dan luar diri tumbuhan tersebut. Ada yang memang terjadi karena dalam diri tumbuhan tersebut disebut vegetatif alami maupun dari luar tumbuhan disebut vegetatif buatan. Vegetatif buatan biasanya dibantu oleh faktor lain. Misalnya perkembangbiakkan tumbuhan tersebut dibantu oleh manusia maupun hewan lain. Perkembangbiakan vegetatif alami, dilakukan dengan cara-cara Spora, Contoh Tumbuhan lumut, tumbuhan paku, jamur Tunas, contoh pisang, bambu, tebu Tunas adventif, contoh Sukun, cemara, cocor bebek Umbi batang, contoh ubi jalar, gembili, kentang Umbi lapis, Contoh bawang putih, bawang merah, bunga bakung Umbi akar, contoh wortel, bunga dahlia Akar tinggal, contoh jahe, kunyit, lengkuas Geragih, contoh Arbei, pegagan, semanggi. Perkembangbiakan vegetatif buatan, biasanya dilakukan dengan bantuan manusia mencangkok, contoh mangga, rambutan, sawo, stek, contoh cocor bebek, tebu, singkong, sirih merunduk, contoh melati, apel, alamanda Okulasi menempel Kumpulan Soal Tryout dan USBN sebagai gambaran prediksi soal USBN SD IPA 2020 Berikut ini adalah contoh-contoh soal Tryout USBN SD mata pelajaran IPA tentang Perkembangbiakkan hewan/tumbuhan. Kita dapat memprediksi pola dari contoh soal ini agar peserta didik dapat memahami bentuk soal yang akan diujikan. Sumber Soal Soal Tryout Kota Depok TP 2015/2016 Tgl. 11-02-2016Perhatikan gambar berikut ini! Jenis tumbuhan di atas berkembang biak dengan . . . . Spora Tunas Akar tinggal Geragih Sumber soal Soal Tryout Kota Depok TP 2015/2016 Tgl. 11-02-2016Perhatikan jenis-jenis tumbuhan berikut No Tumbuhan 1 Bawang 2 Jahe 3 Kentang 4 Kunyit 5 Lengkuas Jenis tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan rhizoma adalah . . . . 1, 2, 4 1, 4, 5 2, 4, 5 3, 4, 5 Sumber soal Soal Tryout Kota Depok TP 2015/2016 Tgl. 11-02-2016Bawang dan bakung berkembang biak dengan cara . . . . Umbi batang Umbi lapis Akar tinggal Umbi akar Sumber soal Soal Tryout Kota Depok TP 2015/2016 Tgl. 11-02-2016Perhatikan tabel berikut No Nama hewan Cara berkembang biak 1 Kelinci Vivipar 2 Penyu Vivipar 3 Kelelawar Ovipar 4 Jangkrik Ovipar 5 Kadal Ovovivipar 6 Ular ovipar Pasangan yang tepat antara jenis hewan dan cara perkembangbiakannya adalah . . . 1, 3, 4, 5 1, 4, 5, 6 2, 3, 5, 6 3, 4, 5, 6 Sumber Soal Soal Tryout Kota Depok TP 2015/2016 Tgl. 04-03-2016Tumbuhan berikut yang dapat dikembangbiakkan dengan vegetatif buatan adalah . . . . Bawang, lengkuas, jambu, ubi Tebu, singkong, mangga, rambutan Ubi, bawang, mangga, kunyit Kentang, ubi, bawang, pisang Sumber Soal Soal Tryout Kota Depok TP 2015/2016 Tgl. 04-03-2016Mamalia hidup di air beradaptasi dengan cara muncul ke permukaan air secara berkala. Bentuk adaptasi tersebut bertujuan . . . . Menghirup oksigen Mendapatkan sinar matahari Mencari makanan di permukaan air Menyemburkan air yang jenuh oksigen Soal Tryout Kota Depok TP 2015/2016 Tgl. 04-03-2016Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1. Eceng gondok memiliki akar yang lebat berfungsi untuk menjaga keseimbangan agar tidak terbalik 2. Daun jagung menggulungkan daunnya saat cuaca panas untuk mengurangi penguapan 3. Bunga Raflesia mengeluarkan bau busuk untuk mengusir serangga 4. Tanaman keladi memiliki daun tipis dan lebar untuk mengurangi penguapan Penyataan yang benar mengenai bentuk adaptasi tumbuhan beserta tujuannya ditunjukkan oleh nomor . . . . 1 dan 2 1 dan 3 2 dan 3 3 dan 4 Sumber Soal Soal Tryout Kota Depok TP 2015/2016 Tingkat ProvinsiPerhatikan beberapa makhluk hidup di bawah ini! 1. Jangkrik 2. Paus 3. Ikan pari 4. Bambu 5. Wortel 6. Lengkuas Cara berkembang biak yang tepat dari makhluk hidup tersebut adalah . . . . 1 – ovivar, 2 –vivipar, 3 – ovivar, dan 6 – akar tunggang 2 – vivipar, 3 – ovovivipar, 5 – umbi, dan 6 – akar tinggal 1 – ovipar, 3 – ovipar, 4 – stek, dan 5 – tunas 2 – ovovivipar, 3 – ovovivipar, 4 – tunas, dan 6 – rhizoma Perhatikan gambarTumbuhan pada gambar di atas berkembang biak dengan cara . . Tunas Umbi batang Geragih Rhizoma Perhatikan gambar berikut! Hewan pada gambar di atas berkembang biak dengan cara . . . Melahirkan B. Bertelur melahirkan C. Membelah diri D. Bertelur Perhatikan gambar berikut! Cara perkembangbiakan tumbuhan tersebut dengan menggunakan . . . Akar tinggal B. Umbi batang C. Umbi akar D. Tunas adventif Perhatikan gambar hewan di samping! Hewan di atas berkembang biak dengan cara . . . . membelah diri B. tunas C. fragmentasi bertelur Perhatikan gambar di samping! Hewan pada gambar berkembang biak dengan cara ... bertelur B. melahirkan C. bertelur-melahirkan D. membelah diri Perhatikan gambar berikut ini Cara perkembangbiakan vegetatif alami kedua tumbuhan tersebut secara berurutan yaitu ... Umbi lapis dan tunas Tunas dan akar tinggal Tunas dan umbi batang Akar tinggal dan geragih Demikian Rangkuman materi yang berkaitan dengan perkembangbiakan hewan dan tumbuhan untuk siswa SD/MI Kelas rangkuman materi tersebut bisa di pelajari dengan mudah dan menambah pengetahuan bagi rekan guru dan peserta pembelajaran mengenai perkembangbiakan Hewan bisa di lihat di bawah ini